El butlletí de Begues #161 - Maig 2019

17 El butlletí de Begues #161 MAIG 2019 Institut de Begues. L’Institut de Be- gues ha estat escollit com a centre pilot per a portar a terme unes proves complementàries de les proves de competències bàsiques que es fan ac- tualment a quart d’ESO. Tot l’alumnat de quart, al mes de febrer, fa unes proves relacionades amb els àmbits lingüístic (proves de llengua catalana, llengua castellana i llengua angle- sa), matemàtic i cientificotecnològic. L’objectiu és saber si l’alumnat és com- petent en aquests aspectes. El Departament d’Educació vol ampliar aquestes proves, i el nostre centre ha estat escollit per a provar aquesta ampliació. D’una banda, l’alumnat contesta un qüestionari de context per tal de poder fer una anàli- si més acurada dels resultats a partir d’informacions relacionades amb l’àmbit familiar, social... D’altra banda, al llarg del mes de maig es passaran també unes pro- ves relacionades amb la llengua oral. L’expressió oral és una part de la llen- Competències bàsiques gua que, tot i formar part dels currícu- lums, no és fàcil treballar a classe. Els i les alumnes, per parelles, hauran de dialogar sobre algun tema que se’ls proposi (per exemple, l’ús del mòbil) i fer-hi una exposició oral. Les proves es faran en les tres llengües. n El butlletí Recentment es posava el punt i fi- nal a una nova edició dels tallers d’aproximació a l’art que desenvo- Fi dels tallers d’art per a les escoles de Begues Ha participat en l’activitat tot l’alumnat de quart de primària del nostre municipi lupen de manera conjunta el Centre Experimental de les Arts Vallgrassa i l’Ajuntament de Begues a través del projecte comú «Un pont d’art vigent». En aquesta ocasió, l’alumnat de quart de primària de l’Escola Sant Cristòfor i del Col·legi Sant Lluís-Bosch ha tre- ballat conceptes relacionats amb l’art contemporani a través de l’exposició del Pep Fajardo al centre cívic El Roure i de diverses activitats realitzades a les aules. n L’alumnat ha treballat els conceptes a partir de l’obra de l’artista Pep Fajardo, exposada al centre cívic L’objectiu és saber si l’alumnat és competent en els àmbits lingüístic, matemàtic i cientificotecnològic